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MEDIOS TECNOLÓGICOS Y DE COMUNICACIÓN

Reflexiones sobre lo que implica uso de los medios tecnológicos y de comunicación en la educación

21 Agosto 2006

COMO INCIDEN LA IMAGEN Y EL SONIDO DESDE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Cuando accedemos a los medios de comunicación, podemos darnos cuenta del juego que entre la imagen y el sonido estos nos presentan y que indiscutiblemente influyen en la percepción de quien (público) recibe estos estímulos, la cual esta determinada igualmente por el estado de animo, saberes, experiencias, expectativas, etc.

Así lo pudimos vivenciar en nuestra clase al observar todas los mismos videos y compartir sobre la forma en que estos nos afectan y nos hacen sentir, dándonos cuenta que el la intensidad del estimulo (sea auditivo, visual o ambos) incide radicalmente en nuestra forma de leer lo que los medios nos transmiten y en muchos casos hasta llegan a vender, al mismo tiempo que ello dependió de la subjetividad de cada una, por lo que encontramos puntos de acuerdo y otros de total divergencia.

Sin lugar a dudas, los medios nos tocan, sensibilizan, divierten, educan y hasta nos convierte en consumistas (ataque de la publicidad), así lo sentí este día. Por tal razón, considero que es importante aprender a interpretar la información que los medios nos ofrecen para sacar ventaja y no dejarnos manipular negativamente por esta, aspecto que debemos tener en cuenta en nuestro rol docente, pues hay que poner a los estudiantes en contacto con las diversas experiencias ofrecidas por los medios de comunicación para que aprendan a comprenderlas de la mejor manera posible.

En conclusión, me agrado la clase, fue divertida y muy productiva ya que nos permitió descubrir por cuenta propia la forma en que los estímulos audiovisuales inciden en nuestro ser. Muy bien profesor Juan la metodología del curso es muy coherente con los propósitos de aprendizaje.

servido por liliana207 1 comentario compártelo

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Juan Alvarez

Juan Alvarez dijo

Estimada Liliana:

En la descripción de tu blog encuentro elementos muy enriquecedores del proceso que queremos desarrollar, poner a tono los conceptos con las vivencias propias de cada estudiante, las que tendrá como docente y las que tiene como consumidor... son distintas.. ¿verdad?

Muy bien por tu blog.... sería interesante conocer tu apreciación de cómo aplicarías esto a tu quehacer docente...

Juan Alvarez

21 Agosto 2006 | 05:00 PM

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Hola, me llamo Liliana Gómez, tengo 21 años y soy de Bucaramanga la ciudad bonita. En estos momentos me encuentro cursando decimo semestre de Licenciatura en Educación Preescolar en la Universidad Autónoma de Bucaramanga y la verdad tengo muchas espectativas para mi vida profesional. Entre mis planes favoritos esta escuchar musica, leer algo que me interese, aprender cosas nuevas y compartir con mi familia y amigos.

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